Course: Programmation orientée projet

Topic outline

General
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Programmation Orientée Projet (en C++)
pour étudiants de Microtechnique et Electricité

Ronan Boulic EPFL-IIG

Le cours exploite partiellement le MOOC suivant auquel il est demandé de
S'INSCRIRE DES LA PREMIERE SEMAINE DU SEMESTRE
Introduction à la programmation orientée objet (en C++)

Projet du semestre de printemps 2019-20 : Archipelago

Horaires, Planning, Dates importantes et Salles : Mise à jour du 12 mai 2020 :
cours et sessions TP en-ligne
oral du projet en-ligne le 29 mai
travail écrit à téléverser le 31 mai en remplacement de l'examen en aout .
Cours ex-cathedra chaque vendredi de 14h15 à 16h00 en BCH 2201 pendant les 7 premières semaines => en-ligne
Examen écrit remplacé par un travail écrit à téléverser le 31 mai sur moodle
TP : de 16h15 à 18h00 pendant les 12 premières semaines en CO 020-021-023, CO4 et CO 016
Machine Virtuelle (VM): il est plus que recommandé de travailler avec la VM en local sur votre machine + VPN
Oral final en semaine 13: vendredi 29 mai 2020 de 16h à 19h30 : en-ligne avec zoom ; précisions à venir
Salles : Assistants-DOCTORANTS / Assistants-ETUDIANTS : mode en-ligne avec discord jusqu'à la fin du semestre
- Support de cours File
- Bug check-list C++ File
- FAQ: myNAS, VM, VPN, backup, etc... [27.02.2020] File
- Git_Tutorial in english [27.02.2020] File
- Manuel de DDD pour une recherche de bug efficace (Andreas Zeller) File
- Comment écrire un algorithme (mise à jour sem2) [20.02.2020] File
- Convention de programmation en C++ File
- Salles des Assistant-étudiant(e)s et TAs [2019-20] File
- GROUPE_SALLE_COACH [13.03.2020] File
- ---------------- FORUM généraux -------------
- Informations générales Forum
- Forum pour questions sur les cours, les séries, l'examen, etc
- Forum sur le projet , les rendus, l'oral final
  Ce Forum est dédié aux Projets : donnée, rendu, bugs
  
  Vérifiez si la question n'a pas déjà été posée avant d'écrire un nouveau message. Pour cela vous avez deux moyens très efficaces:
  la table des matières des messages montre le sujet des messages qui se doit d'être précis
  l'outil "search" qui vous montre tous les messages contenant le mot recherché
  Privilégiez le forum pour partager les questions et n'hésitez pas à répondre si vous connaissez la réponse.
  N'envoyez PAS de message individuels sur le forum, par exemple si vous voulez remercier quelqu'un d'avoir répondu à votre question, alors envoyez-lui un email personnel ; vous épargnez ainsi les 223 autres étudiants de ce type de message inutile pour eux.
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  En cas de bug: NE PAS MONTRER plus de 10 lignes de code sur ce forum ; décrivez votre problème et selon sa nature je vous demanderai des compléments à envoyer par email à l'enseignant ronan.boulic@epfl.ch
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- -------------------------------------------------- PROJET ----------------------------------------------
- Donnée du projet Archipelago V 1.03 [15.05.2020] File
  15.05.2020: section 6.1.4 : on accepte les 2 events Press et Release pour cette action.
  24.03.2020: [rendu2-3] ajustement de l'architecture présentée dans les Fig10 et 11b pour préserver l'indépendance du Modèle visi à vis de GTKmm. La Fig10 correspond au choix de la Fig 11 b1. Le Topic5 présente en détail comment cet ajustement est possible, à la suite de la présentation de GTKmm.
  05.03.2020: petite correction en 2.2.3: il faut lire "le temps passé... est donné par la division de la distance ... par la vitesse..."
- Barème du projet [05.03.2020] File
- Executable de démo du projet [05.03.20] File
  il faudra redonner le droit en exécution
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- Rendu1: buts, compléments et forme du rendu1 [13.03.2020] File
  13.03.2020: section 2.2.3.1: le texte en bleu précise que les erreurs sur les nombres d'éléments sont optionnelles ; nous ne les testerons pas / il n'y a pas de fonction dans error pour cela.
  
  05.03.2020 : Prenez le temps de vérifier que les conventions de présentation sont respectées
  Pour mémoire, je cite:
  L02Le nombre maximum de caractère par ligne est 87 = pas de wrapping (geany est paramétrable pour matérialiser cette limite)
  L03Le nombre maximum de lignes par fonction est 40 = taille écran
  Pour prendre en compte la complexité de l'automate de lecture nous accepterons au maximum DEUX fonctions de longeur maximum 80 lignes.
- Un slide sur l'usage de struct comme type concret pour tools File
- Comment déclarer une variable/fonction dans l'espace de noms non-nommé File
- module error et constantes.h [05.03.2020] File
- fichier mysciper.txt à éditer selon indications du rendu1 [05.03.2020] File
- fichiers de test utilisés pour l'exécution [07.04.2020] File
- Rendu1: évaluation de l'exécution (Max 5pts) [0.04.2020] File
  Contacter le doctorant Aurélien Bloch / aurelien.bloch@epfl.ch (avec CC à R. Boulic) pour toute communication concernant cette note.
  Les fichiers de test sont disponibles ci-dessus.
- Rendu1: critères d'évaluation de l'Architecture, de l'Encapsulation et du Style du code File
- Rendu1: evaluation de l'architecture (max:3pts) et de l'encapsulation/externalisation (max:3pts) File
  Contacter le doctorant Lars Klein / lars.klein@epfl.ch (avec CC à R. Boulic) pour toute communication concernant cette note.
- Rendu1: evaluation du style (max:4 pts), et commentaire global File
  Contacter le doctorant Lars Klein / lars.klein@epfl.ch (avec CC à R. Boulic) pour toute communication concernant cette note.
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- Rendu2: buts, compléments et forme du rendu (03.04.2020) File
  03.04: Fig 11 b1 : la tranformation de coordonnées du Modèle vers la fenêtre graphique peut être faite soit au niveau de gui, soit au niveau du module graphic. Elle ne doit pas être dans le Modèle.
- Rendu2: critères d'évaluation de l'exécution, l'architecture, l'encapsulation et du style File
- Rendu2: fichiers de test File
- Rendu2: évaluation de l'exécution et commentaire global avec Total File
- Rendu2: évaluation de l'architecture, de l'encapsulation, du style et commentaire global + Total File
- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Rendu final: but, méthode d'évaluation, rapport (30.04.2020) File
- Rendu3: critère d'évaluation de l'exécution, l'architecture, encapsulation et du style File
- Fichiers de test: nous avons ré-utilisé les fichiers g01.txt et g02.txt du rendu2
- Rendu3: évaluation de l'exécution (13pts) + commentaire global et Total (sur 17pt) File
- Rendu3: evaluation de l'architecture, de l'encapsulation et du style (4pts) + commentaire global et Total (sur 17pts) File
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Topic 1
Topic 1
Cours : Introduction au second semestre / présentation de la programmation modulaire et de la compilation séparée
TP h1: make et makefile
TP h2: présentation des méthodes de développement de programme avec quelques questions théoriques
Topic 2
Topic 2
Suivre le MOOC semaine 1 avant la classe inversée
Cours h1: Lien entre le MOOC semaine1 programmation orientée objet et la programmation modulaire
Cours h2: vue générale du projet : fonctionnement, architecture modulaire, classes et types concrets
TP h1: exercices MOOC semaine 1
TP h2: prise de connaissance de la donnée du projet / finalisation des groupes
- Lien entre MOOC semaine 1 (POO) et programmation modulaire avec la queston SpeakUp [06.03.2020] File
  La réponse est "Non" car, même si techniquement il y a une encapsulation stricte avec les attributs en private, cette protection est contournée en offrant un manipulateur qui affecte directement la valeur des paramètres aux attributs sans aucun controle. Il y a donc là aussi une perte de contrôle du module Datum sur la validité des instances du type Datum.
- code source associé à la question SpeakUp sur l'encapsulation de Datum [06.03.2020] File
- Série2 C++ PoP File
- Présentation du projet File
- Exercice théorique pour Projet : les méthodes de développement de projet (faire les questions avancées) File
- Solution (questions avancées) Méthodes de développement de projet File
- MOOC sem1 Tutoriel File
- MOOC sem 1 exercices File
- MOOC sem1 corrigé des exercices File
- Les ressources liées au projet (donnée, tests, etc...) sont rassemblées juste avant la liste des Topics
Topic 3
Topic 3
Suivre le MOOC semaine 2 avant la classe inversée
Cours h1: classe inversée constructeur / destructeur
Cours h2: lecture de fichier, préprocesseur
TP h1: lecture de fichier, préprocesseur et stubs, questions avancées sur la notion de type concret
TP h2: exercices MOOC semaine 2
- Classe inversée MOOC constructeur/destructeur avec question SpeakUp [06.03.2020] File
  La bonne réponse est D car un constructeur ayant été défini, le compilateur ne met pas en place le constructeur par défaut par défaut pour la variable r dans main(). Il produit une erreur de compilation car aucun constructeur n'existe pour cette déclaration de r.
- code source associé à la question SpeakUp sur les constructeurs [06.03.2020] File
- Programmation orientée projet: opérations sur fichier [05.03.2020] File
  il est fondamental de relire le cours du semestre d'automne sur les entrées-sorties conversationnelles (semaine 13) avant ce cours
- Programmation orientée Projet: Le préprocesseur [05.03.2020] File
- Série3 C++ PoP File
- Série3 C++ PoP corrigé File
- Série3 C++ PoP niveau 0 File
- Série3 C++ PoP : code source automate de lecture et fichiers de données .obj pour exercice File
- MOOC sem2: tutoriel File
- MOOC sem2 : exercices File
- MOOC sem2 : corrigé des exercices File
Topic 4
Topic 4
Suivre le MOOC semaine 3 avant la classe inversée
Cours h1: classe inversée sur static, variable de classe et Surcharge
Cours h2: structuration des données ; exemple d'exécution de l'algorithme de Dijkstra
TP h1: static à l'échelle d'un module, représentation d'un graphe à partir d'une classe noeud contenant une liste de liens vers les noeuds voisins.
TP h2: exercices MOOC semaine 3
- Classe inversée MOOC : static avec 1 question SpeakUp [30.04.2020] File
  - correction d'une syntaxe incorrecte dans slide3 ; voici la bonne syntaxe: vector<MyClass> MyClass::tab;// vide
  - La bonne réponse est B. L'erreur est d'initialiser l'attribut de classe dans l'interface du module. Conséquence: 2 initialisations: une dans rect.cc et une dans prog.cc. seul l'édition de liens peut trouver ce problème. L'étape de compilation (seule) de rect.cc ou de prog.cc ne détecte pas de problème.
- video sur 3 usages de static avec 1 question SpeakUp (11 min) [SwitchDrive] URL
- code source question SpeakUp sur attribut de classe avec static File
  Code produisant la réponse B: essayez de le corriger.
- classe inversée MOOC: surcharge opérateur avec 1 question SpeakUp File
  La bonne réponse est B (false) car les blocs sont différents grâce à la copie profonde <=> ils ont une adresse différente. En contexte de copie profonde, il faut du code supplémentaire pour tester l'égalité sur le contenu des blocs.
- video surcharge des opérateurs avec 1 question SpeakUp (14 min) [SwitchDrive] URL
- SpeakUp: salle 18521. Les questions seront activées vers 14h25-30 (static) et 14h50-15h00 (surcharge)
  --------------------------------------------------------------------------------------------------
- Fiche : bilan des forces et faiblesses de vector / présentation de deque File
  Relire ces 2 éléments du sem1: fiche sur vector et le cours Topic12 sur la manière dont un vector est mis en oeuvre en mémoire
- video sur les forces et faiblesses de vector / presentation de deque (11 min) [SwitchDrive] URL
- representation d'un graphe avec l'outil vector File
  En particulier, plusieurs options de représentation des liens sont discutées
- video sur la représentation d'un graphe avec l'outil vector (24 min) [SwitchDrive] URL
- Exemple d'exécution de l'algorithme de Dijkstra sur un graphe File
  (pour rendu2) A utiliser pour suivre la video associée. Le pseudocode fourni dans la donnée du projet est également très utile ; la différence principale est que dans cet exemple et la video on part d'un noeud et qu'on cherche l'ensemble des plus courts chemins vers tous les autres noeuds.
- video exemple exécution algo Dijkstra (13 min) [SwitchDrive] URL
- Série4 C++ PoP (with one exercise on graph) [23.03.2020] File
- Série4 C++ PoP corrigé [18.03.2020] File
- Série4 C++ PoP corrigé: code source File
- Série4 C++ PoP niveau 0 (module student avec static) File
- Série4 C++ PoP: code source pour niveau 0 (module student avec static) File
- MOOC sem3 : tutoriel File
- MOOC sem3: exercices File
- MOOC sem3: corrigé des exercices File
Topic 5
Topic 5
Suivre le MOOC semaine 4 avant la classe inversée
Cours h1: bref rappel héritage, présentation invitée d'un exemple d'utilisation de l'héritage (en Robotique)
Cours h2: pointeur de fonction, Architecture Model-View-Control / GTKmm / dessin
TP h1: GTKmm / dessin
TP h2: exercices MOOC semaine 4
Projet : Rendu1 le dimanche 29 mars
- Rendu1: dimanche 29 mars 23h59 Assignment
  
  3. Forme du rendu1 (reprise des infos du document rendu1)
  Pour chaque rendu UN SEUL membre d’un groupe (noté SCIPER1 ci-dessous) doit télécharger un fichier zip sur moodle (pas d’email). Le non-respect de cette consigne sera pénalisé de plusieurs points. Le nom de ce fichier zip a la forme : SCIPER1_SCIPER2.zip
  
  Exemple pour le groupe Wagnières/Zimmer: 301438_301900.zip
  
  Compléter le fichier fourni mysciper.txt en remplaçant 111111 par le numéro SCIPER de la personne qui télécharge le fichier archive et 222222 par le numéro SCIPER du second membre du groupe2.
  
  Le fichier archive du rendu1 doit contenir (AUCUN répertoire) :
  •Fichier texte édité mysciper.txt
  •Votre fichier Makefilep roduisant un executable projet
  •votre code source (.cc et .h)
  
  On doit pouvoir produire l’exécutable projet à partir du Makefile après décompression du contenu du fichier zip. La commande make ne doit faire AUCUN déplacement de fichier ; tout reste dans l’unique répertoire créé par la décompression du fichier archive.
  
  Auto-vérification : Après avoir téléversé le fichier zip de votre rendu sur moodle (upload), récupérez-le (download), décompressez-le et assurez-vous que la commande make produit bien l’exécutable et que celui-ci fonctionne correctement
- MOOC héritage (partie 1) avec 1 question SpeakUp File
  SpeakUp room 18521
- video Héritage (partie1) avec 1 question SpeakUp (7 min) [SwitchDrive] URL
- MOOC héritage (partie2) : mise en oeuvre en Robotique (Romain Baud) File
- video héritage (partie 2) par Romain Baud (37 min) [SwitchDrive] URL
- Programmation orientée Projet: concept de pointeur de fonction File
- video pointeur de fonction (14 min) [SwitchDrive] URL
- Programmation orientée Projet: architecture Model-View-Controller File
- video architecture Model-View-Controller (9 min) [SwitchDrive] URL
- Programmation orientée Projet: Bases de GTKmm / Série5 niveau0 + conversions [07.04.2020] File
  [07.04.2020] GTKmm ne fait pas de conversion automatique ; c'est à nous d'implémenter les formules de conversions fournies dans le slide 12 ou les transformations translate/scale (nouveau slide 13). Le code correspondant est disponible à la suite du corrigé de la série6 (Topic6).
  Ajout d'un slide précisant ce qu'il faut faire pour éviter une distorsion du dessin (nouveau slide 16)
- video Bases GTKmm/Série5 niveau0 + conversions (27 min) [08.04.2020] [SwitchDrive] URL
  nouvelle video avec discussion des 2 méthodes de conversion 1) directement sur les coordonnées, 2) avec translate et scale
- Programmation orientée Projet: Comment rendre le Modèle indépendant de GTKmm File
- video Comment rendre le Modèle indépendant de GTKmm (5 min) [SwitchDrive] URL
- code source de l'exemple pour rendre le Modèle indépendant de GTKmm File
- Série5 C++ PoP File
- Serie5_PoP_cor File
- Exercice_logo_EPFL_solution File
- Série5 C++ PoP niveau 0: Usage de GTKmm, Création d'une fenêtre et dessin. File
- Série5 C++ PoP: code source et Makefiles pour niveau 0
- Manuel de référence pour le cours : GTKmm 3 URL
  Section les plus utiles:
  
  3. Les bases des fenêtres
  5. Les boutons
  
  7. Les widgets non-spéciaux, en particulier le 7.1 qui est le label
  
  17. Le dessin
  
  16.1 Pour ouvrir des fichiers avec une interface
- Autre source d'information sur GTKmm (OpenClassroom) URL
- MOOC sem4: tutoriel File
- MOOC sem4: exercices (sauf exercice 15) File
- MOOC sem4: corrigé des exercices File
Topic 6
Topic 6
Suivre le MOOC semaine 5 avant la classe inversée
Cours h1: classe inversée polymorphisme
Cours h2: Programmation par événement / GTKmm
TP h1: GTKmm / GUI
TP h2: exercices MOOC semaine 5
- Question SpeakUp room 18521 : MOOC semaine précédente (Héritage) File
  la bonne réponse est la réponse D. En effet les deux premières lectures se font par l'intermédiaire de paramètres de la fonction. Nous ne sommes pas dans la portée de la classe C pour ces deux instructions (revoir p 39 du BOOC). Pour les deux suivantes il n'y a pas de problème car p3 et p4 pointent sur un objet de la classe C (par construction il sont dans la portée de la classe C). Par ce moyen on peut accéder à un attribut private (pour p3) ou à un attribut protected hérité de A (pour p4).
- classe inversée MOOC: Polymorphisme [03.04.2020] File
- video Polymorphisme d'inclusion (35 min) [SwitchDrive] URL
- code vu en cours (resolution_statique, accès à la taille d'un bloc alloué dynamiquement) File
- Programmation Orientée Projet : programmation par événement / série6 niveau 0[02.04.2020] File
- video GTKmm et la programmation par événements (25 min) [SwitchDrive] URL
- série6 C++ PoP [03.04.2020] File
  one more exercise on coordinate transformation (in english)
- Série6 C++ PoP : corrigé File
- série6: corrigé code source / avec transformation de coordonnées [03.04.2020] File
- Complément sur la conversion: usage de Cairo translate et scale File
  Dans ce code j'ai écrit la fonction orthographic_projection qui utilise les informations du cadrage dans l'espace du Modèle et la taille de la fenêtre pour permettre ensuite d'utiliser les commandes de dessin directement dans l'espace du Modèle. Vous pouvez vous en servir pour le projet comme alternative à la conversion des coordonnées.
  Le sllide 13 du cours sur le dessin avec GTKmm explique le rôle de chaque transformation:
  https://moodle.epfl.ch/mod/resource/view.php?id=1060657
- Série6 C++ PoP niveau 0 [02.04.2020] File
- Série6 C++ PoP niveau 0: code source File
- MOOC sem5: tutoriel File
- MOOC sem5: exercices File
- MOOC sem5: corrigé des exercices File
Le cours initialement prévu en Topic7 est donné après les vacances
Le cours initialement prévu en Topic7 est donné après les vacances
Topic 8
Topic 8
jour férié
Semaine9: cours initialement prévu en semaine7
Semaine9: cours initialement prévu en semaine7
Suivre le MOOC semaine 6 avant la classe inversée
Cours h1: classe inversée héritage multiple
Cours h2: GTK keyboard & mouse event
TP h1: GTKmm / programmation par événement
TP h2: exercices MOOC semaine 6
- Classe inversée MOOC: Héritage multiple [24.04.2020] File
  mise à jour avec plus d'exemples ; vous disposez du code source, après la video, pour obtenir la réponse aux 3 questions SpeakUp.
- video Héritage Multiple (21 min) [SwitchDrive] URL
- code source utilisé en cours [24.04.2020] File
- Programmation Orientée Projet: complément GTKmm gestion des événements du clavier et de la souris [23.04.2020] File
- video sur GTKmm gestion des événements de la souris et du clavier (22 min) [SwitchDrive] URL
- Série 7 C++ PoP File
- Série7 C++ PoP niveau 0: GTKmm fenêtre de dialogue (OPEN et SAVE) / Souris & Clavier / (Timer) [23.04.2020] File
  Cette année l'outil de Timer n'est pas nécessaire pour le projet (exercice optionnel).
- Série7 C++ PoP niveau 0: code source [23.04.2020] File
  Avec event souris et clavier dans GTKmyevents
- MOOC sem6 Tutoriel File
- MOOC sem6 exercices File
Semaine 10
Semaine 10
TP h1 et h2: temps dédié au projet avec encadrement en salles de TP
Projet : Rendu2 le dimanche 3 mai
- Rendu2: dimanche 3 mai 23h59 Assignment
  
  4. Forme du rendu2 (reprise des infos du document rendu2)
  Pour chaque rendu UN SEUL membre d’un groupe (noté SCIPER1 ci-dessous) doit télécharger un fichier zip sur moodle (pas d’email). Le non-respect de cette consigne sera pénalisé de plusieurs points. Le nom de ce fichier zip a la forme : SCIPER1_SCIPER2.zip
  
  Exemple pour le groupe Wagnières/Zimmer: 301438_301900.zip
  
  Compléter le fichier fourni mysciper.txt en remplaçant 111111 par le numéro SCIPER de la personne qui télécharge le fichier archive et 222222 par le numéro SCIPER du second membre du groupe2.
  
  Le fichier archive du rendu2 doit contenir (AUCUN répertoire) :
  •Fichier texte édité mysciper.txt
  •Votre fichier Makefilep roduisant un executable projet
  •votre code source (.cc et .h) + le module error et les constantes
  
  On doit pouvoir produire l’exécutable projet à partir du Makefile après décompression du contenu du fichier zip. La commande make ne doit faire AUCUN déplacement de fichier ; tout reste dans l’unique répertoire créé par la décompression du fichier archive.
  
  Auto-vérification : Après avoir téléversé le fichier zip de votre rendu sur moodle (upload), récupérez-le (download), décompressez-le et assurez-vous que la commande make produit bien l’exécutable et que celui-ci fonctionne correctement
Semaine 11
Semaine 11
TP h1 et h2: temps dédié au projet avec encadrement en salles de TP
Semaine 12
Semaine 12
Début du travail écrit à téléverser le 31 mai en remplacement de l'examen écrit en aout
TP h1 et h2: temps dédié au projet avec encadrement en salles de TP
- La définition du travail écrit comporte deux documents:
  une description du contexte: comment ce travail tire parti du projet pour définir un cadre de réflexion (aucun codage n'est demandé)
  un document à compléter et téléverser (en pdf) dans l'outil turnitin
  Nous utilisons l'outil de détection de plagiat turnitin pour vérifier que le travail fourni est individuel.
- Description du contexte File
- Au choix: Document à compléter et téléverser en format pdf File
- Au choix: Document MS-Word à compléter et convertir en pdf avant de téléverser. File
- Rendu du travail écrit individuel en remplacement de l'examen Turnitin Assignment 2
  Vous pouvez mettre à jour le fichier pdf de votre rendu jusqu'à la date limite du 31 mai 23h59.
  Le rendu est le second document contenant les questions, complété avec un logiciel de traitement de texte et sauvegardé en format pdf.
- Forum sur le travail individuel en remplacement de l'examen
Semaine 13
Semaine 13
Projet : rendu final dimanche 24 mai 23h59
- Rendu final: dimanche 24 mai 23h59 Assignment
  5. Forme du rendu3 (reprise de la donnée du rendu3)
  
  Pour chaque rendu UN SEUL membre d’un groupe (noté SCIPER1 ci-dessous) doit télécharger un fichier zip sur moodle (pas d’email). Le non-respect de cette consigne sera pénalisé de plusieurs points.
  
  Le nom de ce fichier zip a la forme : SCIPER1_SCIPER2.zip
  
  Exemple pour le groupe Wagnières/Zimmer: 301438_301900.zip
  
  Compléter le fichier fourni mysciper.txt en remplaçant 111111 par le numéro SCIPER de la personne qui télécharge le fichier archive et 222222 par le numéro SCIPER du second membre du groupe.
  
  Le fichier archive du rendu3 doit contenir (AUCUN répertoire) :
  • Fichier texte édité mysciper.txt
  • Votre fichier Makefile produisant un executable projet
  • votre code source (.cc et .h) + module error et constantes
  • le fichier pdf du rapport
  
  On doit pouvoir produire l’exécutable projet à partir du Makefile après décompression du contenu du fichier zip. La commande make ne doit faire AUCUN déplacement de fichier ; tout reste dans l’unique répertoire créé par la décompression du fichier archive.
  
  Auto-vérification : Après avoir téléversé le fichier zip de votre rendu sur moodle (upload), récupérez-le (download), décompressez-le et assurez-vous que la commande make produit bien l’exécutable et que celui-ci fonctionne correctement.
Semaine 14
Semaine 14
Oral final vendredi 29 mai 16h15-19h30
- Protocole de l'oral individuel sur le projet (max 10 min) : dernière mise à jour Mercredi 11h00
  Atttendre son tour dans la salle d'attente zoom
  venir au moins 10 min avant l'heure indiquée dans la liste alphabétique ci-dessous
  Le lien de la réunion zoom sera visible vendredi matin 29 mai au plus tard
  On passe le tour d'une personne en retard
  Un retard supérieur à un tour est considéré comme une absence (zéro à l'oral et convocation pour oral approfondi ultérieur)
  La video doit être activée ; c'est une condition nécéssaire pour passer l'oral.
  La carte CAMIPO devra être montrée à la caméra
  L'étudiant être sur son compte sur la VM (au choix VM locale ou VM à distance) pour partager son écran afin de présenter le code source. Eventuellement on peut demander de compiler et exécuter si nécessaire.
  En cas de problème d'accès à la VM, un backup de tout le code source doit disponible sur la machine utilisée ; on doit pouvoir l'examiner avec un éditeur tel que geany ou équivalent.
  Si l'accès au code source n'est pas possible une note de zéro est donnée pour l'oral et l'étudiant est convoqué pour un oral approfondi ultérieur
  l'oral se concentre sur l'explication de votre code source pour quelques questions sur des parties du projet du genre "comment avez-vous réalisé telle ou telle fonctionalité" ; elles seront posées par l'assistant mais les questions sont définies à l'avance par l'enseignant.
  vous pouvez utiliser votre rapport du projet, des notes personnelles ou votre code imprimé
  le but n'est pas d'évaluer si le projet fonctionne mais votre connaissance de l'organisation et du fonctionnement du projet
  L'oral est parfois en avance sur l'horaire mais nous manquons d'expérience avec zoom ; Nous demandons néanmoins que vous soyez présent DANS la salle d'attente avec de l'avance:
  10 min d’avance entre 16h10 et 18h00,
  15-20 min d’avance après 18h00.
  Les doctorants communiqueront avec vous pour vous informer de l'avancement de l'oral.
- Horaire de l'oral (ordre alphabétique) et "Zoom Spot" File
  La correspondance entre le Zoom Spot indiqué par une lettre et le lien pour se connecter à la réunion zoom sera visible au plus tard vendredi matin à la suite de cet horaire.

Topic outline

Programmation Orientée Projet (en C++)

Horaires, Planning, Dates importantes et Salles : Mise à jour du 12 mai 2020 :

cours et sessions TP en-ligne

oral du projet en-ligne le 29 mai

travail écrit à téléverser le 31 mai en remplacement de l'examen en aout .